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http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/493
Tipo do documento: | Dissertação |
Título: | A árvore do conhecimento e o ensino da matemática: tópicos da teoria biológica do conhecimento de maturana e varela e sua aplicação à educação e ao ensino-aprendizagem da matemática |
Autor: | Busch, Yara |
Primeiro orientador: | Queiróz, José J. |
Primeiro membro da banca: | Petraglia, Izabel Cristina |
Segundo membro da banca: | Smole, Kátia Cristina Stocco |
Resumo: | O objetivo desta dissertação é um estudo da teoria biológica de Humberto Maturana e Francisco Varela buscando nela sugestões e indicativos para a Educação e pistas para uma boa aprendizagem da Matemática. O itinerário que seguimos tem uma primeira etapa na qual nos fixamos sobre a Árvore do Conhecimento, obra principal dos autores citados buscando apontar os principais temas da Biologia do Conhecer e seus reflexos na Educação. A segunda etapa lança um olhar para o ensino tradicional da Matemática, tendo em vista, em especial, o Ensino Médio e Fundamental, a fim de averiguar os principais problemas e dificuldades que eles apresentam e buscando descobrir as possíveis fontes destes percalços à luz da Biologia do Conhecer . Enfim, a terceira etapa busca nos pontos centrais da teoria de Maturana e Varela, tais como a autopoiese , a linguagem, o explicar entre-parênteses, a corporeidade, os jogos, as emoções, o amor, pistas, sugestões, encaminhamentos para um ensino proveitoso da Matemática de forma a criar condições para fazer despontar uma nova fisionomia do professor, do aluno, da relação pedagógica e da própria disciplina. |
Palavras-chave: | biologia do conhecer ensino da matemática autopoiese corporeidade emoções amor biology of knowledge mathematics teaching autopioieis corporality emotions love |
Área(s) do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | BR |
Instituição: | Universidade Nove de Julho |
Sigla da instituição: | Uninove |
Departamento: | Educação |
Programa: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
Citação: | BUSCH, Yara. A árvore do conhecimento e o ensino da matemática: tópicos da teoria biológica do conhecimento de maturana e varela e sua aplicação à educação e ao ensino-aprendizagem da matemática. 2005. 147 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo, 2005. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://bibliotecatede.uninove.br/tede/handle/tede/493 |
Data de defesa: | 29-Jun-2005 |
Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Educação |
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