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18-Set-2023A avaliação da aprendizagem na educação infantil: possibilidades e desafiosDuarte, Rosa Maria de MirandaSilva, Maurício Pedro daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Fev-2024Práticas artísticas na educação: a sala ambienteDuek, Paulo SaulBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
3-Jun-2014Paulo Freire e a simulação na formação médicaDuran, Cinthya Cosme GutierrezMafra, Jason FerreiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
8-Abr-2016Demandas teórico-práticas e limitações prático-teóricas na construção do currículo da EJA em Santo André: da possibilidade do trabalho como princípio educativoD’Agostini, Raquel Viegas PoseSeverino, Antonio JoaquimPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
3-Mai-2017Simulação realística na formação em enfermagem: percepção de docentes e discentesEspadaro, Renato FábioRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Jan-2022Pedagogia do cuidado: a formação do profissional da enfermagem com a simulação realísticaEspadaro, Renato FábioBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-Mar-2022A política de educação integral em tempo integral, na rede pública municipal de ensino de Campinas - SPEstevão, Daniel CarlosRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Mar-2024A robótica educacional e o pensamento computacional no ensino médioEvaristo, Ingrid SantellaTerçariol, Adriana Aparecida de LimaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
10-Jun-2006Linguagem corporal e educação escolarFabrin, Filomena de Carlo SalernoKeim, Ernesto JacobPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Mar-2019A práxis do ensino de história na escola da rede pública no estado de São Paulo (2018)Faria, Adriano Robson deSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2018Aspirações dos alunos do ensino médio integrado do Instituto Federal do Piauí – campus Floriano: levantamento e análiseFeitosa, Jair FreitasLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Mar-2010Histórias que se cruzam na significação social dada ao programa universidade para todosFeldman, Márcia Regina dos SantosMonfredini, IvanisePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2013O SARESP no contexto do projeto São Paulo faz escola: mudanças e permanênciasFernandes, Antonia NivaldaCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Mar-2018A Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia como política de diversificação e expansão do ensino superior brasileiroFernandes, Carmen MonteiroRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
23-Dez-2010Do direito linear ao direito complexo: contribuições da epistemologia da complexidade para a crítica ao positivismo jurídico nos manuais de ensino do direitoFernandes, Marcel SenaLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Mar-2024Uma perspectiva histórica da construção da identidade da coordenadora pedagógica na rede municipal de Santo André, SP (1990-1998)Fernandez, MicheleSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Ago-2022Contradições da formação humana e profissional no curso de direito: uma aproximação com base nas representações de estudantes de três universidades particulares de São PauloFerreira, Antonio Carlos GomesSeverino, Antonio JoaquimPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
22-Mar-2023Prática docente, ensino de literatura e história em quadrinhos: caminho para o literárioFerreira, Isabella BachaSilva, Maurício Pedro daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Mar-2012A compreensão do sujeito bolsista em relação ao programa universidade para todos: Prouni, à luz do pensamento complexoFerreira, José AngeloPetraglia, Izabel CristinaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
31-Ago-2022Cultura de rua e o “slam interescolar”: a literatura periférica na escolaFerreira, Nayane OliveiraSilva, Maurício Pedro daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
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