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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
4-Jun-2014Implicações da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento na prática docenteGomes, Joseleine de CamposNosella, PaoloPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Ago-2022Retratos da vida danificada: contexto, cultura: e cotidiano na trajetória escolar de pessoas com deficiênciaMiguel, Carolina MarianeRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Set-2022Da formulação da política curricular para a educação infantil do município de São Paulo à sua implementação: princípios, concepções e sua traduçãoFratelli, Minéa PaschoaletoGomes, Manuel TavaresPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
24-Mar-2017Lápis na mão ou rolar no chão? olhares sobre a escolarização precoce e a corporeidade na educação infantilOliveira, Thiago ValimGomes, Manuel TavaresPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Mar-2018Implantação do PNAIC nos municípios de Santo André e São Bernardo do Campo à luz do ciclo de políticas: questões de gestão pedagógicaPereira, SiclaySantos, José Eduardo de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2017O papel das interações sociolinguístiscas professora-criança no desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anosCruz, Solange Maria de OliveiraLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Set-2017A afetividade em Edgar Morin e Sigmund Freud: um olhar para a educaçãoAbreu, Joel Santos deVercelli, Ligia de Carvalho AbõesPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Mai-2020Cultura digital e o desenvolvimento de competências tecnológicas na formação de professores a distância no Instituto Federal de São PauloSilva, Fernanda Pereira daTerçariol, Adriana Aparecida de LimaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
29-Mai-2020Pedagogia do brincar: concepções docentes na educação infantilOliveira, Elaine Carla Sartori Guedes deRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Jun-2021O Programa Ler e Escrever na rede estadual de ensino de São Paulo: um estudo sobre seus fundamentos pedagógicosAciem, Tânia MedeirosCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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