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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
29-Jun-2021A formação dos mediadores de conflitos na rede municipal de São Paulo – diretoria regional de educação Pirituba/JaraguáPereira, Paula Virgínia AlvesLauriti, Nádia ConceiçãoPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
4-Fev-2020Linguagem verbal e não verbal no ensino de biologiaPeres, Janaina CamposBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
20-Dez-2017A formação docente: uma das atribuições do professor coordenador na escolaPereira, Regiane TaveiraSeverino, Francisca Eleodora SantosPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
27-Ago-2020Formação permanente de professores de educação infantil numa diretoria regional de educação de São Paulo: sentidos, contextos e práticasPeres, Patrícia Santana FreireBioto-Cavalcanti, Patricia AparecidaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
28-Mar-2017Ética em gestão escolar: fundamentos para uma práxis educativaNatal, Mariene do NascimentoSeverino, Francisca Eleodora SantosPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
8-Dez-2020A metodologia Mind Lab nas EMEIEFS de Santo André: princípios, tecnologias e encaminhamentosRossi, Roberta LopesTerçariol, Adriana Aparecida de LimaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
13-Dez-2022A abordagem STEAM e aprendizagem baseada em projetos: o desenvolvimento do pensamento computacional nos anos iniciais do ensino fundamental.Rosa, Thaís de AlmeidaTerçariol, Adriana Aparecida de LimaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
14-Mar-2022A relação família-escola e a infância em tempos de pandemiaRocha, Priscila Kely daRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
19-Dez-2017Projetos escolares como espaço de formação colaborativa: experiência de uma escola pública da zona leste de São PauloRosa, Evelyn Camponucci CassilloBioto-Cavalcanti, Patricia AparecidaPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
24-Nov-2022O registro reflexivo como instrumento na qualificação da prática pedagógica de professoras da educação infantilRuiz, DanielaVercelli, Ligia de Carvalho AbõesPrograma de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação

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