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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
6-Jun-2003Formação do professor de matemática como profissional crítico reflexivoGatti, Roseli TeresinhaJardilino, José RubensPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Mai-2007A reflexão do docente sobre sua prática no espaço escolar - possibilidades e limitesBretas, Rosana MariaRios, Terezinha AzerêdoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2014As antropologias de Rousseau e de Edgar Morin e suas implicações para a formação humanaKamesu, Oscar KiyomitsuLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Ago-2013O coordenador pedagógico como agente da formação teórica continuada dos professoresMolla, Sandra Regina PetroneLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2014O centro educacional unificado (ceu) como espaço de formação do sujeito através da participação em atividades culturaisSilva, Célia Vanderlei daLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Set-2002Formação do professor de matemática como profissional crítico reflexivoCunha, Elisabete DarciJardilino, José RubensPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Mar-2017Avaliação pedagógica de alunos com necessidades educacionais especiais do município de Extrema: um estudo de casoAlmeida, Carla Campos de OliveiraLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Ago-2017A dança como componente curricular na licenciatura em educação física: desafios e possibilidadesTerezani, Larissa AureaLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Mar-2017O papel das interações sociolinguístiscas professora-criança no desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anosCruz, Solange Maria de OliveiraLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Mar-2016O pensar bem na educação infantilOliveira, Eduardo Gasperoni deLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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