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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
31-Mar-2015A trajetória escolar no processo de aquisição da escrita e da leituraCaroni, Regina Aparecida LoureiroAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
18-Nov-2013Repercussões da implementação do ensino fundamental de nove anos sobre as práticas de professores do 1º ano de rede municipal de ensino de São PauloMeirelles, Valéria Aparecida da Silva PassosRusso, Miguel HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Mai-2012O ABC de Paulo Freire: presença do ideário freiriano na contemporaneidade das metrópoles brasileirasSolha, Nelson José dos SantosSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Ago-2009Puedo, ou não posso: prós e contras do método cubano de alfabetização na América Latina e BrasilAlvarenga, Marcus Vinícius de MattosRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Abr-2020A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual: um estudo de caso em uma escola pública municipalPerpetuo, Regina Célia Fernandes da CostaTeixeira, Rosiley AparecidaPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
6-Dez-2022Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): formação continuada e práxis docenteCruz, Juliane Barssalos daTeixeira, Rosiley AparecidaPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
26-Set-2023As experiências de professoras alfabetizadoras: implicações no processo de ensino e aprendizagemSouza, Noemi Tamar Américo deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
27-Mar-2015Formação continuada: experiências docentesInfante, Angela MariaDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Ago-2009Professor alfabetizador: uma escolha determinante ou determinada?Queiroz, Elaine de Oliveira Carvalho MoralDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Mar-2018Implantação do PNAIC nos municípios de Santo André e São Bernardo do Campo à luz do ciclo de políticas: questões de gestão pedagógicaPereira, SiclaySantos, José Eduardo de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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