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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
14-Nov-2003Vida: os caminhos e descaminhos de uma aprendizagemLui, MirianSilva, Jair Militão daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Abr-2014A disciplina de língua portuguesa no contexto do currículo oficial da Secretaria de Estado da Educação de São PauloCatarino, Roberta CamargoCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
9-Abr-2021Readaptação funcional de docentes na rede estadual paulista: a necessidade de uma compreensão complexaOliveira, Rosemary Gonçalves deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
30-Mar-2017Processos de adoecimento: experiências vividas por professores no exercício profissionalOliveira, Rosemary Gonçalves deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
6-Abr-2016O currículo da rede estadual paulista de ensino para a disciplina de história: análise, compreensão e crítica dos professoresSouza, Émerson Francisco deCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
1-Abr-2019Documentos curriculares, movimento humano e educação infantil: um estudo a partir da fala dos professoresMarco, Melissa Cecato deCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
29-Mai-2020Pedagogia do brincar: concepções docentes na educação infantilOliveira, Elaine Carla Sartori Guedes deRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
24-Mar-2021A educação sexual nos documentos curriculares e na perspectiva de professores do ensino fundamentalVicente, Luciane da SilvaCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
25-Mar-2021Aula de trabalho pedagógico coletivo (ATPC): uma contribuição para a formação continuada de professores da rede estadual de ensino de São PauloRibeiro, Jorge Luis SansigoloCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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