1. TEDE

Navegando por Assunto literacy

Ir para: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

 
Mostrando resultados 1 a 18 de 18
Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
25-Jun-2021O Programa Ler e Escrever na rede estadual de ensino de São Paulo: um estudo sobre seus fundamentos pedagógicosAciem, Tânia MedeirosCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
28-Ago-2009Puedo, ou não posso: prós e contras do método cubano de alfabetização na América Latina e BrasilAlvarenga, Marcus Vinícius de MattosRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Mar-2019Educação infantil: as práticas pedagógicas lúdicas de alfabetização e letramentoAsquino, Andreia BuguiLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Mai-2020Alfabetização científica na educação infantilCardoso, Marcia Aparecida GuimarãesRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Mar-2015A trajetória escolar no processo de aquisição da escrita e da leituraCaroni, Regina Aparecida LoureiroAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
6-Dez-2022Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): formação continuada e práxis docenteCruz, Juliane Barssalos daTeixeira, Rosiley AparecidaPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
24-Set-2020Memórias de vida de estudantes idosas em uma sociedade grafocêntrica: da ausência de escolarização ao letramentoGarcia, SilvanaTeixeira, Rosiley AparecidaPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
27-Mar-2015Formação continuada: experiências docentesInfante, Angela MariaDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Abr-2011Alfabetização. Onde e como se forma o professor alfabetizador?Lotfi, Maria do Carmo FerreiraMonfredini, IvanisePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Out-2020O distúrbio do processamento auditivo central na formação continuada de professoresMagalhães, Melissa dos Santos QuintalVercelli, Ligia de Carvalho AbõesPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
18-Nov-2013Repercussões da implementação do ensino fundamental de nove anos sobre as práticas de professores do 1º ano de rede municipal de ensino de São PauloMeirelles, Valéria Aparecida da Silva PassosRusso, Miguel HenriquePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
11-Dez-2020Trilhares da alfabetização na educação infantil: um estudo sobre a proposta do pacto nacional pela alfabetização na idade certaMenarbini, AndreiaGomes, Manuel TavaresPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
16-Dez-2015Leitura e escrita na educação infantil: concepções e práticas em uma escola pública de Santo André - SPMiguel, Carolina MarianeStangherlim, RobertaPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
26-Mar-2018Implantação do PNAIC nos municípios de Santo André e São Bernardo do Campo à luz do ciclo de políticas: questões de gestão pedagógicaPereira, SiclaySantos, José Eduardo de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
8-Abr-2020A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual: um estudo de caso em uma escola pública municipalPerpetuo, Regina Célia Fernandes da CostaTeixeira, Rosiley AparecidaPrograma de Mestrado em Gestão e Práticas EducacionaisDissertação
26-Ago-2009Professor alfabetizador: uma escolha determinante ou determinada?Queiroz, Elaine de Oliveira Carvalho MoralDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Mai-2012O ABC de Paulo Freire: presença do ideário freiriano na contemporaneidade das metrópoles brasileirasSolha, Nelson José dos SantosSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Set-2023As experiências de professoras alfabetizadoras: implicações no processo de ensino e aprendizagemSouza, Noemi Tamar Américo deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
Mostrando resultados 1 a 18 de 18