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Tipo do documento: Dissertação
Título: Paulo Freire e a educação infantil: a experiência de Chapecó
Autor: Scherer, Ana Paula de Oliveira 
Primeiro orientador: Romão, José Eustáquio
Primeiro membro da banca: Romão, José Eustáquio
Segundo membro da banca: Alves, Maria Leila
Terceiro membro da banca: Mafra, Jason Ferreira
Quarto membro da banca: Silva, Maurício Pedro da
Resumo: O presente texto teve como objetivo estudar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) desenvolvido na Educação Infantil, pela Prefeitura Municipal de Chapecó, com recorte cronológico de 1997 a 2004. A pesquisa refletiu sobre as categorias freirianas e sobre os princípios norteadores da proposta curricular utilizados, como também a interpretação, assimilação, adesão e aplicação, pelos educadores de Educação Infantil chapecoenses, do projeto proposto. Este estudo justifica-se, dentre outras razões, pela verificação da pertinência da aplicação da teoria freiriana na Educação Infantil, uma vez que Paulo Freire criou sua metodologia para aplicá-la na educação de adultos, apesar de sua aceitação em várias áreas do conhecimento e da educação.
Abstract: The present text had as its objective to study the Political Pedagogical Project (PPP) developed in kindergarten of Chapecó (SC, Brasil) in the period of (1999-2004). The research investigated both the freirian categories and the principles of the municipal curricular proposition, confronting them. It also studied the process of interpretation, assimilation, adhesion and application, by the teachers of childhood education of Chapecó, of the proposed project. This study justifies itself, among other reasons, in the verification of pertinence of application of freirian theory in this grade, as Paulo Freire created his methodology to apply it in adult education, despite its reception in so many areas of knowledge and education.
Palavras-chave: Paulo Freire
educação infantil
projeto político pedagógico
Paulo Freire
childhood education
kindergarten
political pedagogical project
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Nove de Julho
Sigla da instituição: UNINOVE
Departamento: Educação
Programa: Programa de Pós-Graduação em Educação
Citação: Scherer, Ana Paula de Oliveira. Paulo Freire e a educação infantil: a experiência de Chapecó. 2011. 132 f. Dissertação( Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Nove de Julho, São Paulo.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1573
Data de defesa: 10-Aug-2011
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Educação

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