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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
3-Jun-2014Paulo Freire e a simulação na formação médicaDuran, Cinthya Cosme GutierrezMafra, Jason FerreiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
21-Mar-2014Retomando o fio da meada: uma compreensão sobre a atuação de psicólogos escolaresAzevedo, Liliana Pereira LimaDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
12-Dez-2012Violências no cotidiano escolar: exclusão, adaptação e negação da subjetividade discente nas práticas educativasOrtale, Renata LanducciRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
28-Mar-2014Autoformação docente à luz do pensamento complexoArone, MariangelicaAlmeida, Cleide Rita Silvério dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
16-Abr-2021Presença do SEDIN na história da luta pela educação infantil na cidade de São Paulo (2004-2012)Oliveira, Maria Crisneilândia Bandeira deSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
31-Ago-2022Retratos da vida danificada: contexto, cultura: e cotidiano na trajetória escolar de pessoas com deficiênciaMiguel, Carolina MarianeRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
19-Ago-2022Contradições da formação humana e profissional no curso de direito: uma aproximação com base nas representações de estudantes de três universidades particulares de São PauloFerreira, Antonio Carlos GomesSeverino, Antonio JoaquimPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
2-Dez-2016Ecologia de saberes: um estudo do diálogo entre o conhecimento escolar e o saber popular dos ribeirinhos da Ilha do AçaíAlmeida, Edielso Manoel Mendes deBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
11-Mar-2022A política de educação integral em tempo integral, na rede pública municipal de ensino de Campinas - SPEstevão, Daniel CarlosRoggero, RosemaryPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
2-Jun-2022Inclusão disciplinada: um estudo sobre os institutos federaisMartins, Gilmar VieiraGomes, Manuel TavaresPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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