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Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
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25-Mar-2014
A gestão do ensino em Suzano: o trabalho do coordenador educacional
Alamino, Patrícia da Silva Alecrim
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
26-Jun-2019
Prescrições de práticas professorais de educação infantil no município de São Paulo
Aleixo, Camila Rosa dos Santos
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
25-Mar-2014
Proposição de ações para recuperação da aprendizagem nas escolas prioritárias
Assumpção, Elides
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
28-Apr-2016
A formação do professor perante o programa ler e escrever: mudanças e transformações
Bueno, Ivana Santiago
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
29-Mar-2019
Análise das dissertações sobre o coordenador pedagógico defendidas nos mestrados profissionais em educação de 2013 a 2017
Cardoso, Alice Regina de Jesus
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
25-Mar-2022
Tertúlias dialógicas pedagógicas e a formação permanente de professores
Cirilo, Débora Nery
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
21-May-2021
Investigando a formação de professores numa escola integral de ensino fundamental e médio em processo de implantação
Domingues, Gabriela de Campos Vaz
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
25-Mar-2020
Os modos de fazer dos diretores de escolas públicas paulista frente as exigências da Secretaria da Educação
Fovali, Fernanda Santoni
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
27-Mar-2020
Os saberes necessários à formação e atuação das professoras assessoras de educação inclusiva no Município de Santo André
Gonçalves, Liliane de Jesus
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
6-Apr-2017
Formação de professores de educação física na secretaria de estado da educação de São Paulo
Leme Filho, Alípio da Silva
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
15-Mar-2016
A formação continuada e a percepção dos professores que realizaram o curso melhor gestão, melhor ensino – formação de professores de ciências
Lourenço, Sidney Cabral
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
25-Apr-2017
A percepção dos coordenadores de área sobre o impacto do PIBID na formação inicial de licenciandos do curso de pedagogia
Matos, Marta Juliana Jordão de
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
27-Mar-2018
A formação de professores alfabetizadores dentro do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2012-2013): propostas, desenvolvimento e repercussões na prática docente
Messora, Gisele Pedroso de Almeida
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
26-Mar-2019
A formação continuada dos professores em um centro de educação infantil (CEI) do município de São Paulo
Olim, Michele Pimentel
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
27-Aug-2020
Formação permanente de professores de educação infantil numa diretoria regional de educação de São Paulo: sentidos, contextos e práticas
Peres, Patrícia Santana Freire
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
22-Mar-2016
O percurso de constituição de duas professoras de anos iniciais sob a perspectiva da intelectualidade docente: desafios e possibilidades
Prado, Gilvonete Schimitz de
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
11-Dec-2020
A música na educação infantil: a formação continuada e em serviço do professor em uma escola municipal de São Paulo
Ribeiro, Andréia Novaes Souto
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
19-Dec-2017
Projetos escolares como espaço de formação colaborativa: experiência de uma escola pública da zona leste de São Paulo
Rosa, Evelyn Camponucci Cassillo
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
28-Mar-2019
A formação continuada das professoras da rede parceira da educação infantil no município de São Paulo
Santana, Angelina V. Ap. Colombo
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação
21-Mar-2017
A formação de formadores por meio da arte
Silva, Vânia Maciel da
Bioto-Cavalcanti, Patricia Aparecida
Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Práticas Educacionais
Dissertação