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25-Set-2017A afetividade em Edgar Morin e Sigmund Freud: um olhar para a educaçãoAbreu, Joel Santos deVercelli, Ligia de Carvalho AbõesPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
24-Mar-2021Binômio: necrofilia e biofilia nas teorias pedagógica, psicológica e psicanalítica (Freire, Fromm e Freud)Abreu, Joel Santos deBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
22-Jun-2004Psicologia, contexto e cotidiano: uma proposta transdisciplinar para formar psicólogosAbreu, Leonor de OliveiraKeim, Ernesto JacobPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Mai-2008Violetas do Sion: memórias de normalistasAchnitz, Sonia AlvesBuffa, EsterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
25-Jun-2021O Programa Ler e Escrever na rede estadual de ensino de São Paulo: um estudo sobre seus fundamentos pedagógicosAciem, Tânia MedeirosCarvalho, Celso do Prado Ferraz dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
9-Set-2004A escola de uma sala só: um estudo exploratório sobre a educação matemáticaAguiar, Maria de Fátima Camacho Ferreira MarquesPetraglia, Izabel CristinaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Mar-2023Educação & ensino de literatura dos povos originários brasileirosAires, Viviane Barbosa RasgaBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Mar-2016Educação pelo tempo do rádio: desafios e perspectivasAlbertin, Daniela OliveiraBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Mar-2018Bullying e desempenho escolar de alunos do Instituto Federal do Piauí campus Parnaíba: um estudo de casoAlencar, Erotides Romero DantasDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2015A inclusão da diversidade no ensino superior: um estudo da Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA) na perspectiva das epistemologias contra-hegemônicasAlexandre, Suélen de PontesGomes, Manuel TavaresPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2019As perspectivas das epistemologias contra-hegemônicas do ensino superior na tríplice fronteira: um estudo da UNILA (Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaAlexandre, Suélen de PontesSilva, Maurício Pedro daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
31-Mar-2017Avaliação pedagógica de alunos com necessidades educacionais especiais do município de Extrema: um estudo de casoAlmeida, Carla Campos de OliveiraLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
2-Dez-2016Ecologia de saberes: um estudo do diálogo entre o conhecimento escolar e o saber popular dos ribeirinhos da Ilha do AçaíAlmeida, Edielso Manoel Mendes deBaptista, Ana Maria HaddadPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
21-Nov-2012O tutor em EAD: um metaponto de vistaAlmeida, Nadia Josiane Rockenback deDias, Elaine Teresinha Dal MasPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Out-2005Formando os formadores: uma análise dos Programas de Formação continuada dos especialistas em Educação do Municipio de São PauloAlmeida, Patricia Helena Ferreira deJardilino, José RubensPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Mai-2009A criação da cena: sentido e aprendizado no teatroAltieri, Antonio Luís de QuadrosGohn, Maria da Glória MarcondesPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Ago-2009Puedo, ou não posso: prós e contras do método cubano de alfabetização na América Latina e BrasilAlvarenga, Marcus Vinícius de MattosRomão, José EustáquioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Out-2008Possibilidades e limitações do uso das tecnologias de informação e comunicação - TICS - na busca da religação dos saberes: um estudo à luz dos pensamento complexoAlves, Eliana AparecidaLorieri, Marcos AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Abr-2022História da Associação de Docentes da Universidade de São Paulo (ADUSP): democratização do ensino superior e da sociedade em tempos de ditadura civil-militar no Brasil (1976-1980)Alves, Fernanda BatistaSouza, Carlos Bauer dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
28-Mar-2016Gestão escolar e democracia: visão dos professores sobre os processos de legitimação do poder na escolaAlves, Fernanda BatistaSantos, José Eduardo de OliveiraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação