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Programa de Pós-Graduação em Educação
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26-Mar-2014
Educação e jovens em medida socioeducativa de semiliberdade: um desafio ao educador no cotidiano educacional na cidade de São Paulo.
Guedes, Miriam Aparecida
Souza, Carlos Bauer de
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
29-Mar-2019
Conflito, resistência e solidariedade na história da educação pública paulista: um estudo sobre a ocupação da Alesp pelos professores durante a greve de 1993
Guinossi, Viviane Belizario de Freitas
Souza, Carlos Bauer de
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Mar-2023
A presença da Federação de Sindicatos de Trabalhadores em Educação das Universidades Brasileiras (FASUBRA) na luta por um projeto de universidade para a classe trabalhadora (1978-1995)
Guinossi, Viviane Belizario de Freitas
Souza, Carlos Bauer de
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
7-Nov-2002
Instrumentos de avaliação do processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental
Guiselini, Maria Elena Roberto
Silva, Jair Militão da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
13-Abr-2021
A arte de contar histórias e as suas: análise de uma proposta pedagógica
Harich, Regiane Ferreira Martins
Silva, Maurício Pedro da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
31-Ago-2007
Ensino médio e competência leitora - Projeto "Leia mais": análise das políticas de formação Leitora na Escola Pública de São Paulo
Hilário, Rosangela Aparecida
Jardilino, José Rubens
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
31-Mar-2017
Da invisibilidade à conquista do espaço social: história concisa das lutas políticas e sindicais dos trabalhadores em educação da Universidade de São Paulo (1978-1988)
Hiro, Cássio Hideo Diniz
Souza, Carlos Bauer de
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
7-Dez-2012
História e consciência de classe na educação brasileira lutas e desafios políticos dos trabalhadores em educação de Minas Gerais (1979 - 1983)
Hiro, Cássio Hideo Diniz
Souza, Carlos Bauer de
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
7-Abr-2017
Um retrato da trajetória de vida de professores egressos das camadas populares à luz do pensamento complexo
Horvath, Wilson Agnaldo
Dias, Elaine Teresinha Dal Mas
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
13-Jun-2012
A filosofia nos parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio e as contribuições do pensamento complexo
Horvath, Wilson Agnaldo
Petraglia, Izabel Cristina
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Jun-2009
Valores e educação na história e no imaginário de oito professores de São Paulo
Hoyler, Sandra Helena Loureiro
Nosella, Paolo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
16-Mar-2022
Práticas pedagógicas: tendências à luz dos estilos de aprendizagem
Ikeshoji, Elisangela Aparecida Bulla
Terçariol, Adriana Aparecida de Lima
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
27-Mar-2015
Formação continuada: experiências docentes
Infante, Angela Maria
Dias, Elaine Teresinha Dal Mas
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
22-Mai-2020
A percepção do professor coordenador como formador de professores
Infante, Angela Maria
Dias, Elaine Teresinha Dal Mas
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
18-Ago-2005
A concepção de ética na formação de alunos do curso de administração de empresas
Itelvino, Lucimar da Silva
Gohn, Maria da Glória Marcondes
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
7-Abr-2015
Empreendedor social: entre a educação formal, informal e não formal
Itelvino, Lucimar da silva
Silva, Maurício Pedro da
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
21-Mar-2012
A escola estadual rural taylor-egidio (erte): paradigma freiriano na alternância
Jordão, Regiane Almeida
Nosella, Paolo
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Mar-2014
As antropologias de Rousseau e de Edgar Morin e suas implicações para a formação humana
Kamesu, Oscar Kiyomitsu
Lorieri, Marcos Antonio
Programa de Pós-Graduação em Educação
Tese
18-Jun-2009
A razão para o iluminismo e para o pensamento complexo: possíveis implicações desse estudo para o ensino de filosofia no ensino médio
Kamesu, Oscar Kiyomitsu
Lorieri, Marcos Antonio
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
30-Mar-2012
O trabalho educativo de estímulo à leitura do grupo ria: literatura e teatro no ensino médio.
Kassab, Patrícia Montanholi
Almeida, Cleide Rita Silvério de
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação