Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
18-Dez-2019 | | As tecnologias digitais na formação e no exercício da democracia nos colegiados escolares da rede municipal de educação de Santo André | Dias, Monica Roberta Devai | Terçariol, Adriana Aparecida de Lima | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
22-Nov-2019 | | Construção da cultura escolar: estudo sobre uma escola pública estadual da cidade de São Paulo | Araújo, Vanda Aparecida de | Gomes, Manuel Tavares | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
24-Set-2019 | | Da crise da educação física escolar à cinesiologia humana na educação básica: estudo da apropriação da prática pedagógica dos professores | Ribeiro, Ricardo Yoshio Silveira | Gomes, Manuel Tavares | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
5-Ago-2019 | | Crianças em cena: subjetividade, infância e educação infantil | Pisaneschi, Lucilene Schunck Costa | Roggero, Rosemary | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
6-Abr-2019 | | História do sindicato dos professores de São Paulo (SINPRO-SP) em tempos de conflitos sociais e expansão do ensino privado (1975-1985) | Vicente, Hélida Balardini Lança | Souza, Carlos Bauer de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
2-Abr-2019 | | História concisa do sindicato dos professores do ABC (1984-1990) | Moraes, Carin Sanches de | Souza, Carlos Bauer de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
1-Abr-2019 | | Documentos curriculares, movimento humano e educação infantil: um estudo a partir da fala dos professores | Marco, Melissa Cecato de | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
29-Mar-2019 | | Pássaros sem asas: uma compreensão sobre a educação em prisões | Oliveira, Andréa dos Santos | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
29-Mar-2019 | | Pedagogia da fotografia: o olhar educacional por meio da imagem | Silva, José Raimundo Gonçalves da | Romão, José Eustáquio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
27-Mar-2019 | | As perspectivas das epistemologias contra-hegemônicas do ensino superior na tríplice fronteira: um estudo da UNILA (Universidade Federal da Integração Latino-Americana | Alexandre, Suélen de Pontes | Silva, Maurício Pedro da | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
15-Mar-2019 | | Uma escola administrada para todos: política pública de ampliação da educação básica no Brasil nas últimas quatro décadas | Cardoso, Vania Marques | Roggero, Rosemary | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
7-Mar-2019 | | Pedagogia da oprimida: a contribuição feminina para o pensamento pedagógico brasileiro | Romão, Natatcha Priscilla | Severino, Antonio Joaquim | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Set-2018 | | Paulo Freire entre Cristo e Marx | Oliveira, Walter Martins de | Romão, José Eustáquio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Set-2018 | | O projeto “O cinema vai à escola: uma abordagem a partir da compreensão dos professores | Nogueira, Helvio | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Set-2018 | | As concepções críticas da educação física escolar: um estudo comparativo dos currículos das redes municipal e estadual de ensino de São Paulo | Freitas, Tatiana Pereira de | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
3-Ago-2018 | | Inclusão social na educação superior: uma análise das políticas do período 2003-2014 | Rocha, Aline Sarmento Coura | Roggero, Rosemary | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
25-Jun-2018 | | A face jurídico-legal da transnacionalização da educação superior no Brasil – o caso Laureate/FMU | Vitagliano, José Arnaldo | Santos, José Eduardo de Oliveira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
15-Jun-2018 | | O colégio comercial Visconde de Cairú (1954-2002) – o ensino profissional que impulsionou trajetórias | Gaidargi, Alessandra Maria Martins | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
29-Mar-2018 | | Filmes e o exercício do filosofar em sala de aula | Carvalho, Francisco de Assis Silva de | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
23-Mar-2018 | | A Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia como política de diversificação e expansão do ensino superior brasileiro | Fernandes, Carmen Monteiro | Roggero, Rosemary | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
21-Mar-2018 | | A educação física no município de São Paulo: os professores e a cultura corporal | Rocha, Paloma Tavares Ferreira | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Fev-2018 | | Legislação e educação profissional: um estudo sobre documentos de orientação curricular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo | Pereira Junior, Ademar Bernardes | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
23-Fev-2018 | | Pedagogia da dialogicidade: ressonâncias genéticas, intertextuais e discursivas em Pedagogia do Oprimido (o manuscrito) | Lauriti, Nádia Conceição | Baptista, Ana Maria Haddad | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
7-Fev-2018 | | Representações dos personagens negros e negras na literatura infantil brasileira | Luz, Mônica Abud Perez de Cerqueira | Silva, Maurício Pedro da | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
19-Dez-2017 | | O pensamento complexo de Edgar Morin: subsídios teóricos para a superação da fragmentada formação do professor de educação física | Pereira, Dimitri Wuo | Severino, Antonio Joaquim | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
19-Dez-2017 | | Conectividade e dodiscência no ensino com audiovisual - um estudo das percepções de estudantes e professores da escola básica | Stefanelli, Ricardo | Santos, José Eduardo de Oliveira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
29-Nov-2017 | | Práticas gestionárias de diretores na educação profissional: entre o gerencialismo e a gestão democrática | Alves, Rosilda Maria | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
30-Ago-2017 | | Desafios político-institucionais de implantação de uma Universidade pública popular: o caso da Universidade Federal da Fronteira Sul | Monteiro, Rui Anderson Costa | Santos, José Eduardo de Oliveira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
25-Ago-2017 | | A dança como componente curricular na licenciatura em educação física: desafios e possibilidades | Terezani, Larissa Aurea | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
30-Jun-2017 | | O senhor oculto: racismo nos materiais didáticos de história no ensino médio | Silva, Neide Cristina da | Romão, José Eustáquio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
20-Jun-2017 | | Educação a distância: propostas pedagógicas e tendências dos cursos de graduação | Pino, Adriana Soeiro | Baptista, Ana Maria Haddad | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
5-Jun-2017 | | Creche: do direito à educação à judicialização da vaga | Poloni, Maria José | Mafra, Jason Ferreira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
30-Mai-2017 | | Cyberbullying, mídia e educação à luz do pensamento complexo | Santos, Ademar Alves dos | Mafra, Jason Ferreira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
26-Mai-2017 | | Escola Cabana na Belém (PA) do partido dos trabalhadores: novos significados e sentidos para educação democrática e popular | Santos, Sandra Costa dos | Nosella, Paolo | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
25-Mai-2017 | | Origem e evolução do IFSULDEMINAS Campus Inconfidentes: qual o princípio pedagógico | Bresci, Melissa Salaro | Nosella, Paolo | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
9-Mai-2017 | | O branqueamento no cotidiano escolar: práticas pedagógicas nos espaços da creche | Martins, Telma Cezar da Silva | Mafra, Jason Ferreira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
7-Abr-2017 | | Um retrato da trajetória de vida de professores egressos das camadas populares à luz do pensamento complexo | Horvath, Wilson Agnaldo | Dias, Elaine Teresinha Dal Mas | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Mar-2017 | | Minha história conto eu: escola e cultura prisional em instituição carcerária no Amapá | Neves, Edmar Souza das | Santos, José Eduardo de Oliveira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Mar-2017 | | Cartas marcadas: análise de preconceito (s) em cartas de alunos de uma escola do sistema prisional do estado de São Paulo | Marsiglia, Denys Munhoz | Dias, Elaine Teresinha Dal Mas | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Mar-2017 | | O currículo da disciplina de física: compreensão de um grupo de professores da rede estadual de ensino do estado de São Paulo | Silva, Alexandre Afranio Hokama | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Mar-2017 | | Da invisibilidade à conquista do espaço social: história concisa das lutas políticas e sindicais dos trabalhadores em educação da Universidade de São Paulo (1978-1988) | Hiro, Cássio Hideo Diniz | Souza, Carlos Bauer de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Mar-2017 | | A fala dos professores dos centros estaduais de educação de jovens e adultos (CEEJA) de São Paulo: ensino individualizado e práticas pedagógicas | Cunha, Adriana dos Santos | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Mar-2017 | | Ensino de música na escola: contribuições para o desenvolvimento integral do ser humano | Figueiredo, Queila Garcia Moreno Sanches | Baptista, Ana Maria Haddad | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
22-Fev-2017 | | Inclusão do estudante africano na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB): perspectivas para um currículo contra-hegemônico | Bocchini, Daniel | Gomes, Manuel Tavares | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
21-Fev-2017 | | Currículo e complexidade: marcas multirreferenciais | Passos, Rita Margareth Costa | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Jan-2017 | | Impactos da aprendizagem da filosofia no ensino médio sobre a formação filosófica do pedagogo: um estudo de caso na UFPA | Braga, Lélio Favacho | Severino, Antonio Joaquim | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
30-Jan-2017 | | Implicações da performatividade na formação continuada e no trabalho pedagógico do gestor escolar | Corrêa, Francinete Massulo | Gomes, Manuel Tavares | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
27-Jan-2017 | | O professor de filosofia e o incômodo filosófico frente ao conhecimento | Oliveira, Jorge Alves de | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
20-Dez-2016 | | A implementação do ensino fundamental de nove anos na rede municipal de ensino de São Paulo | Machado, Rosangela Aparecida dos Reis | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
2-Dez-2016 | | Ecologia de saberes: um estudo do diálogo entre o conhecimento escolar e o saber popular dos ribeirinhos da Ilha do Açaí | Almeida, Edielso Manoel Mendes de | Baptista, Ana Maria Haddad | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
1-Set-2016 | | A formação dos enfermeiros para o sistema único de saúde: pró-saúde como estratégia de mudança | Leite, Graciene Lannes | Teodoro, Antonio Neves Duarte | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Jun-2016 | | Memória dos professores negros e negras da UNILAB: tecendo saberes e práxis antirracistas | Silva, Maria Lucia da | Silva, Maurício Pedro da | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
23-Jun-2016 | | Pronera em Roraima: para além da regulação social | Ximenes, Jedson Machado | Nosella, Paolo | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
15-Abr-2016 | | Pedagogia da pedagogia: o curso e sua identidade | Boccia, Margarete Bertolo | Romão, José Eustáquio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
15-Abr-2016 | | A prática da pesquisa no ensino superior: a iniciação científica como mediação da aprendizagem significativa | Soares, Marisa | Severino, Antonio Joaquim | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
8-Abr-2016 | | Origem e organização do sistema de ensino e as políticas de formação docente no estado de Roraima | Oliveira, Sebastião Monteiro | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Mar-2016 | | Educação pelo tempo do rádio: desafios e perspectivas | Albertin, Daniela Oliveira | Baptista, Ana Maria Haddad | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
21-Out-2015 | | Escola e vida: influências da escola para as trajetórias sociais de jovens egressos do ensino médio | Baciano, Gislaine de Medeiros | Nosella, Paolo | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
7-Abr-2015 | | Empreendedor social: entre a educação formal, informal e não formal | Itelvino, Lucimar da silva | Silva, Maurício Pedro da | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Mar-2015 | | A trajetória escolar no processo de aquisição da escrita e da leitura | Caroni, Regina Aparecida Loureiro | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Mar-2015 | | Sud mennucci - educador paulista: arcaico ou profeta? | Menezes, Lis Angelis Padilha de | Nosella, Paolo | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
23-Mar-2015 | | Paulo Freire e a conscientização | Marinho, Andrea Rodrigues Barbosa | Romão, José Eustáquio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
23-Mar-2015 | | A formação do professor tutor de cursos de pedagogia a distância: propostas pedagógicas no ensino superior privado | Toledo, Márcia Cristina Barragan Moraes | Gomez, Margarita Victoria | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
10-Mar-2015 | | Coordenação do trabalho pedagógico na rede estadual paulista: desafios, limites e potencialidades | Silva, Valéria Andrade | Russo, Miguel Henrique | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
19-Nov-2014 | | A universidade ornitorrinco: da subversão incipiente à submissão consistente | Souza Neto, José de | Carvalho, Celso do Prado Ferraz de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
8-Out-2014 | | Formação de Médicos no Brasil – cenários e possibilidades pedagógicas do Museu Histórico Professor Carlos da Silva Lacaz da Universidade de São Paulo – USP | Silva, Elaine Cristina Moreira | Souza, Carlos Bauer de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
29-Set-2014 | | Fracasso Escolar e o fenômeno da Medicalização: um estudo sobre as concepções dos professores | Sperandio, Maria de Lourdes | Gomes, Manuel Tavares | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
3-Jun-2014 | | Paulo Freire e a simulação na formação médica | Duran, Cinthya Cosme Gutierrez | Mafra, Jason Ferreira | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
7-Mai-2014 | | Humanização, interdisciplinaridade e pesquisa: em busca de uma alternativa qualitativa para a formação do estudante do ensino médio integrado ao técnico | Roberto, Enzo Basílio | Severino, Antonio Joaquim | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
31-Mar-2014 | | A contribuição da linguagem da arte nos espaços do terceiro setor da cidade de São Paulo | Santiago, Maria Cecilia do Amaral Campos de Barros | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
28-Mar-2014 | | Autoformação docente à luz do pensamento complexo | Arone, Mariangelica | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
27-Mar-2014 | | As antropologias de Rousseau e de Edgar Morin e suas implicações para a formação humana | Kamesu, Oscar Kiyomitsu | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
25-Mar-2014 | | Conhecimento humano: contribuições da neurobiologia e de ideias de Edgar Morin para a educação | Domingues, Alexandre Enéas | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
21-Mar-2014 | | Retomando o fio da meada: uma compreensão sobre a atuação de psicólogos escolares | Azevedo, Liliana Pereira Lima | Dias, Elaine Teresinha Dal Mas | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
21-Mar-2014 | | O centro educacional unificado (ceu) como espaço de formação do sujeito através da participação em atividades culturais | Silva, Célia Vanderlei da | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
19-Mar-2014 | | O ouvido educado: a audição de documentários radiofônicos em salas de aula de ensino médio sob o prisma da cultura do ouvir e da teoria da complexidade | Sá, Carlos Eduardo de Almeida | Lorieri, Marcos Antonio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
7-Mar-2014 | | A contribuição de Paulo Freire e Enrique Dussel para a formação de professores no Brasil a educação de jovens e adultos - EJA como ilustração | Pereira, Maria Rita Nascimento | Severino, Antonio Joaquim | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
13-Dez-2013 | | A vida que pulsa: formação e trabalho na enfermagem e o lócus da autonomia para exercer o cuidar. | Sanino, Giane Elis de Carvalho | Roggero, Rosemary | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
13-Dez-2013 | | A construção do consenso em políticas públicas: um estudo sobre a gênese do programa de desenvolvimento educacional (PDE) do estado do Paraná (2002-2007) | Croce, Marta Lucia | Gomes, Manuel Tavares | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
30-Ago-2013 | | Pedagogia do neologismo: a linguagem de Paulo Freire e a educação libertadora | Simões, Sérgio Lourenço | Romão, José Eustáquio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
29-Mai-2013 | | Dyonelio Machado e a literatura do oprimido: vantagem epistemológica e possibilidade de transcendência | Matos, Nailton Santos de | Baptista, Ana Maria Haddad | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
9-Mai-2013 | | Projeto Guri: análise das ações socioeducativas em dois polos paulistas | Stavracas, Isa | Gohn, Maria da Glória Marcondes | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
21-Abr-2013 | | Uma história de resistência, num mundo de conflitos a formação política e profissional no núcleo de ensino profissional livre nova piratininga (1979-1996) | Paulista, Maria Inês | Souza, Carlos Bauer de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
22-Mar-2013 | | Educação, protestantismo e sociedade: um estudo sobre o seminário teológico de São Paulo | Lopes, Leandro de Proença | Buffa, Ester | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
21-Mar-2013 | | A faculdade teológica Batista de São Paulo: história e problematização | Molochenco, Madalena de Oliveira | Nosella, Paolo | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
25-Fev-2013 | | Avaliação da educação superior: um estudo comparativo do Brasil e do México | Cruz, Sônia Maria de Sousa Santa | Monfredini, Ivanise | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
12-Dez-2012 | | Violências no cotidiano escolar: exclusão, adaptação e negação da subjetividade discente nas práticas educativas | Ortale, Renata Landucci | Roggero, Rosemary | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
27-Ago-2012 | | O trabalho artístico sócio-educativo de Ivaldo Bertazzo: projeto dança comunidade | Camargo, Daisy | Almeida, Cleide Rita Silvério de | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
15-Jun-2012 | | A fotografia cultural e a religação das culturas: um estudo sob o prisma do pensamento complexo. | Vieira, Nancely Huminhick | Petraglia, Izabel Cristina | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
26-Mar-2012 | | A compreensão do sujeito bolsista em relação ao programa universidade para todos: Prouni, à luz do pensamento complexo | Ferreira, José Angelo | Petraglia, Izabel Cristina | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
9-Mar-2012 | | Esporte do oprimido: utopia e desencanto na formação do atleta de futebol | Couto, Hergos Ritor Froes de | Romão, José Eustáquio | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |
9-Fev-2012 | | Projetos sociais desenvolvidos em universidades da cidade de São Paulo: mapeamento e análise | Vercelli, Ligia de Carvalho Abões | Gohn, Maria da Glória Marcondes | Programa de Pós-Graduação em Educação | Tese |